Fiszki

Ćw. 1–2: etapy 1–2 (problem, hipotezy). Ćw. 4: etapy 3–5 (plan, kwestionariusz, gromadzenie). Ćw. 5: etapy 6–8 (przetwarzanie, analiza, raport).

Problem decyzyjny → problem badawczy → hipotezy i pytania szczegółowe → zmienne i wskaźniki → pytania kwestionariusza → dane → statystyki i wykresy → raport → decyzja.

Dokładne sformułowanie problemu to połowa rozwiązania. Pytanie w ankiecie lub wykres w raporcie bez związku z pytaniem badawczym jest zbędny.

Wskaźnik struktury i dominantę; wykres kołowy lub słupkowy.

Dodatkowo mediana i kwartyle; wykres słupkowy uporządkowany.

Przedziałowa: średnia i różnice. Ilorazowa: także ilorazy („2× więcej”), czyli wszystkie miary; histogram, wykres rozrzutu.

Nie za wiele wyrazów w pytaniu, nie za wiele wyborów (max 3), nie za wiele zmiennych w segmentacji, w metryczce tylko pytania powiązane z celem.

Respondent ma rozumieć tak, jak badacz; za błędy językowe winę ponosi badacz; jakość obrazu rzeczywistości zależy od zbierania i redukcji danych.

Ankieta: alternatywy na jednakowym poziomie ogólności, skala równoważna. Raport: jedna czcionka, jedna kolorystyka, jednolite podpisy obiektów.

O wiek liczbą (skala ilorazowa), nie przedziałami. Przedziały wystarczą tylko wtedy, gdy chcesz pokazać strukturę.